20 feb 2015

4º Semana en el centro (16-19/02/2015)


  Si empezó bien, mi estancia en el instituto es cada vez mejor.
La semana empieza asistiendo a las clases en el laboratorio, clases que disfruto mucho. Están terminando la práctica y durante esta semana he estado preparando con el tutor la práctica siguiente.

  Los alumnos de 1º de ESO han tenido exámen esta semana y se les ha planteado un trabajo para entregar la siguiente. En la clase de este curso intervine el Jueves con la realización de un esquema.
El Lunes en el grupo de 4ºESO hicimos una clase de problemas y repaso ya que era la clase previa a la realización del examen, que tiene lugar el Lunes que viene. El profesor planteó una serie de problemas que yo resolví y expliqué en la pizarra. Los alumnos me preguntaron algunas dudas. Esta clase la disfruto especialmente ya que es un grupo muy motivado y con muchas ganas de aprender.

  El Miércoles seguí impartiendo mi unidad didáctica, me gusta mucho darles clase, es un grupo que se porta muy bien y la mayoría están atentos. El tutor me da algunas pautas sobre como llevar a cabo el aprendizaje por descubrimiento mediante el que él enseña. Me encanta esta forma de enseñar y estoy aprendiendo muchísimo. Esta semana sólo he tenido una clase con ellos ya que el 20/02 era no lectivo en el instituto, así que la semana que viene seguiré y parte de mi unidad entrará en el examen siguiente.

  El Jueves el tutor realizó en 2º de Bach una clase previa al examen muy práctica en la que se resolvieron dudas mediante algunos problemas propuestos.Ese mismo día asistí a mi primera tutoría. Puesto que mi tutor en el centro no es tutor de ningún curso, ya que es el jefe de departamento, le pedí a Cristina Blázquez (profesora de Física y Química) si podía entrar a su tutoría. Accedió amablemente. Ella es tutora de 4º de PDC, en primer lugar me presentó a la clase y después realizó una actividad sobre el ciclo del agua que me gustó mucho, en la que los alumnos se mostraron muy participativos. Al terminar le pedí una copia del material.

  Están siendo muy intensos y provechosos los días en el centro, ya conozco algunos nombres de los alumnos y el tutor me facilita mucho el aprendizaje .Tiene una forma de trabajar que me gustaría poder poner en práctica algún día.

15 feb 2015

3º Semana de prácticas en el centro (09-13/02/2015)


   Esta semana ha sido aún más intensa en aprendizaje, pero si tuviera que calificarla de alguna forma diría que ha sido una semana muy motivadora.

   Comencé la semana asistiendo a clase y a la asignatura de laboratorio de 2º de Bachillerato. Ésta me gusta especialmente porque creo que es un buen preámbulo para todo aquel que decida estudiar una carrera de ciencias en la que haya prácticas de laboratorio, ya que da unas nociones básicas sobre guiones, informes y normas del mismo.

   He seguido resolviendo los problemas de 4º de ESO, los cuales terminé el Viernes. Ha sido muy enriquecedor, ya que fue una forma de romper el hielo en una clase donde casi todos los alumnos muestran una gran atención y un gran interés por la asignatura. Son muy participativos, hecho que he disfrutado bastante.
 
   El Miércoles, además de asistir a clase, asistí al claustro de profesores. Tenía especial curiosidad y me pareció una reunión muy interesante en la que el equipo directivo iba planteando los temas a tratar. Se habló, entre otras cosas, sobre las actividades a realizar los dos días antes de semana santa, comparandolas con actividades de años anteriores.

   El Jueves asistí a la reunión del consejo escolar donde se trataron algunos puntos de interés tanto para el ampa y algunos profesores como para el alumnado representado por varias alumnas. Tambien se aprobó el presupuesto del instituto para el ejercicio 2015.

  El Viernes, y para concluir la semana, impartí mi primera clase correspondiente a la Unidad didáctica que había preparado previamente y con consenso del tutor, Ángel Torres, a alumnos de 3º ESO. Pese a tener algunos nervios previos, fue una experiencia muy gratificante.
Puedo decir que me gustó dar la clase desde el primer momento y que el grupo permaneció participativo y con muy buen comportamiento. Ángel es de gran ayuda, me aconseja y me ayuda en todo lo relacionado con las clases; estoy aprendiendo mucho.

  Acaba la semana con esta motivación extra de seguir completando mi unidad. Comienza la 4º semana con las mismas o incluso más ganas de aprender y enseñar que las anteriores.




8 feb 2015

2º Semana de prácticas en el centro (02-06/02/2015)


   Durante esta semana de prácticas el tutor me ha propuesto actividades para ir realizándolas y esta semana he estado preparándolas además de asistir a clases y reuniones. 

   Entre estas actividades se encuentran, además de la unidad didáctica que voy a impartir (Expliación de las reacciones químicas: Teoría atómica y molecular de la materia, 3º ESO), la búsqueda de un video sobre la célula y la realización de un cuestionario correspondiente para 1º ESO y por último la preparación de la parte de problemas del Tema de Interacción Gravitatoria correspondiente a 4º ESO.


  Durante la semana también he asistido a las reuniones propuestas por el centro.  El Martes tuvo lugar la reunión sobre el programa de mediación a cargo d Encarna Diéz, del departamento de filosofía. Nos explicó los objetivos, las fases de la mediación, y las personas implicadas.
La segunda reunión tuvo lugar el Miércoles a cargo de Paco Toledo y Mª José Garcerán, vicedirector y secretaria, respectivamente. Nos indicaron las funciones que le competen y más concretamente las actividades que se llevan a cabo en el centro y en la que ellos están de alguna forma involucrados.

  En relación a los proyectos que lleva a cabo el departamento, como es el sistema solar a escala y la tabla periódica gigante en inglés, van avanzando. Para el sistema solar ya están todos los planetas cortados y listos para que los alumnos de plástica los pinten. Es un proyecto en el que están involucrados varios departamentos.


  Respecto de la tabla periódica del proyecto de plurilingüismo, los alumnos esta semana han empezado a pegar todos los elementos. Adjunto una foto correspondiente a la primera reunión de departamento a la que asistí en la que pegamos la primera columna y otra correspondiente a esta semana en la que los alumnos de PDC empezaron a completarla.





2 feb 2015

1º Semana de prácticas en el centro (26-30/01/15)


  Acabada la primera semana de prácticas en el centro las sensaciones son más que positivas.
El Viernes 23/01 tuvo lugar la reunión informativa por parte del coordinador del centro (Elena Rodriguez) en la que nos situaba y nos presentaba de alguna manera el centro en el cual íbamos a realizar las prácticas. Ese mismo día conocí a quien va a ser mi tutor de prácticas durante el periodo de las mismas, Ángel Torres.

  Esta semana ha sido muy intensa, he conocido el funcionamiento del centro y de las clases de la asignatura de Física y Química (3º y 4º ESO) , 2º Bachillerato ( Física y Laboratorio) y Ciencias Naturales (1º ESO). Son todas las asignaturas y cursos que imparte el tutor de prácticas y ya he podido entrar a todas y ver el funcionamiento. En algunos casos como 1º, 3º y 4º de ESO también he asistido a la realización de exámenes de la unidad didáctica que acababan de terminar y a las primeras clases de la nueva unidad.

  Ángel me ha puesto al día sobre los proyectos que están llevando a cabo por parte del departamento de Física y Química en la reunión de dicho departamento. Y he podido formar parte en la tabla periódica que están realizando los alumnos y que forma parte del proyecto de plurilingüismo.
También he asistido a la reunión del departamento de orientación que llevó a cabo Isabel y la reunión sobre las labores de la jefatura de estudios, a cargo del jefe de estudios del centro, Esteban.

  Después de la primera semana puedo decir que tengo ganas de enseñar, pero sobre todo de aprender.