El aprendizaje no cesa en el centro.
Esta semana era la previa a las evaluaciones. Le propuse al tutor, Ángel Torres, algunos ejercicios para el examen correspondiente al tema de 4º el cual había explicado yo los problemas. Decidió incluir uno de los problemas y una cuestión en el examen. La mayoría de los cursos en los que el tutor imparte clase tenían el examen final correspondiente a las segunda evaluación durante esta semana.
He ayudado a corregir algunos ejercicios en los exámenes de 4º y 3º de ESO, con posterior supervisión del tutor. Antes de corregirlos realicé, en colaboración con el tutor, una rúbrica de evaluación, ya que el tutor corrige de esta manera.
Creo que es una manera muy objetiva y justa de llevar a la cabo la corrección, y sin duda en los exámenes venideros que tenga que corregir lo haré de esta forma.
El miércoles debía seguir con mi unidad didáctica pero debido a la huelga convocada por los estudiantes, éstos no asistieron a clase, por lo que seguiré la semana próxima ya que el viernes tuvieron el examen de evaluación.
El jueves comenzamos con la práctica de laboratorio en la que formé parte en la redacción del guión. Empezamos con la toma de muestras, creo que va a ser una práctica en la que los alumnos van a aprender conceptos nuevos de una forma muy visual, también les va a requerir una pequeña labor de investigación. Tenía muchas ganas de que empezaran con la práctica ya que he podido formar parte a la hora de plantearla. Este mismo día asistí a una reunión con la directora del centro, Emilia Parra, en la que nos explicó las funciones que tiene asignadas y los problemas a los que tiene que enfrentarse un director.
El Viernes tuvimos otra reunión esta vez con Esteban Albaladejo, el responsable de Tics del centro. Fue en el aula de informática y nos informó sobre los recursos Tics con lo que cuenta el centro y quienes son los departamentos que principalmente los usan.
El viernes también asistí a clase con Cristina Blázquez, otra profesora del departamento de Física y química. La asignatura era la de "Ciencias para el mundo contemporáneo" de 1º de bachiller, Se trataba de una exposición sobre un trabajo de la asignatura que debían exponer en otra lengua, inglés, valenciano y francés. Me gustó mucho la experiencia y en general lo hicieron muy bien con la dificultad añadida de la lengua.
Después seguí con el tutor en el laboratorio llevando a cabo la práctica y acabamos la semana con los exámenes de evaluación de 3º y 4º ESO.
Esta semana he aprendido mucho sobre todo del tema exámenes y su correción, el aprendizaje sigue siendo constante.
Adjunto la foto, en el laboratorio, de una de las muestras de suelo de los alumnos mientras median la permeabilidad.
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